青少年叛逆期定义及表现叛逆期的形成一般都在12 岁到16 岁之间，是指青少年正处于心理的“过渡期”，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于批判的态度。正是由于他们感到或担心外界忽视了自己的独立存在，才产生了叛逆心理，从而用各种手段、方法来确立“自我”与外界的平等地位。步入青春期后的青少年，由于身心健康趋于定型的时期，是走向成年的过渡阶段，亦是性意识萌发和发展的时期，他们的心理发展和生理发育往往不同步，具有半成熟、半幼稚的特点．因而，在他们心理素质发展的关键阶段，容易产生心理失误，甚至心理滑坡， 莫名期妙的焦虑，忧郁，愤怒或态度恶劣，喜欢顶嘴。1 好奇、好胜、片面的虚荣心理 2 精神文化生活的不满心理 3 不成熟的恋爱心理 4 性神秘和性冲动心理 5 贬低自己的自卑心理 6 是非曲直的模糊心理 肇庆立德学校（正规学校）不是问题少年培训机构肇庆立德学校（专门问题少年教育） 叛逆，早恋，网瘾，厌学逃学，离家出走，亲情淡薄等教育转化与广东省基础教育同步，封闭式管理，军事化训练，24小时陪伴制度，心理辅导，没有节假日，全日制寄宿学校,常年招生。让孩子在学习，生活，活动中能感悟人生，磨练意志，净化心灵，激发潜能，增强体质，造就孩子健康的心灵，树立起正确的人生观和价值观。教学目的：提高学生学习动力，纠正不良习惯；提高学生心理素质，抵御外界诱惑；增强学生适应能力，协调人际关系；提高基础教育知识，德智美全面发展，强化学生责任意识，感恩回报社会。 教学特点：全封闭式准军事化管理；专业心理辅导；德行教育；学习技能培养；亲子教育；素质拓展；提高义务知识成绩。教学原则：自主、自爱、自信；自尊、自律、自强；诚实、守信、快乐；团结、友爱、阳光！广东省唯一通过教育局批准办学特殊教育问题少年与基础教育融为一体全日制寄宿学校。网址：http//37.yeren7.cn
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